Детям с ограниченными возможностями здоровья

Об условиях обучения, которые предоставляются детям с ограниченными возможностями здоровья.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МКОУ «Луговская ООШ» Пристенского района Курской области рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Задачи:
• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;
• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;
• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;
• совершенствование системы кадрового обеспечения

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Мера поддержки 1

Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.

Мера поддержки 2

Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе
Заключение ПМПК, в котором определяется программа для обучения конкретного ребёнка, носит рекомендательный характер, то есть родители могут не отдавать документы администрации школы. Но тогда ребёнок не сможет рассчитывать на специальные условия, которые должна обеспечить школа для обучения детей с ОВЗ:
• сопровождение тьютора, который будет помогать одному или нескольким ребятам с ОВЗ;
• занятия с дефектологом, логопедом, психологом по индивидуальным программам;
• специальные технические средства, например, пандус для детей на коляске или верботон для детей с нарушением слуха;
• специальные учебники и дидактические материалы, например, увеличенные картинки для детей с нарушением зрения.
В статье 79 закона «Об образовании в Российской Федерации» выделяют несколько форм обучения детей с ОВЗ:
• в инклюзивном классе массовой школы,
• в коррекционном классе массовой школы,
• в коррекционной школе,
• надомное образование,
• семейное образование.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Разместите информацию о специально оборудованных кабинетах и другом материально-техническом обеспечении.

Школьные кабинеты имеют дверной проем без порожка, правильную прямоугольную форму, окрашены в светлые пастельные тона. Площадь учебных помещений позволяет перемещаться на специализированных средствах передвижения. Классы оснащены большим количеством источников электропитания для подключения ТСО и интерактивного оборудования. В кабинетах имеются мультимедийные проекторы, интерактивные доски с комплектом программного обеспечения.

В образовательной организации возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Разработаны адаптированные основные образовательные программы.

Кабинет №1 для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
1. Магнитная доска. Набор магнитов.
2. Экран, проектор, ноутбук.
3. Стенды: - "Классный уголок";
- "Это важно знать" (правила безопасности);
- "Уголок ГО и ПБ";
- "Уголок природы";
- "Уголок школьника" (памятки для детей и родителей).
4. Таблицы: "Сотки", "Русский алфавит", "Сиди правильно", "Гласные и согласные буквы", "Таблицы умножения".
5. Магнитные буквы и цифры.
6. Математический набор "Учись считать".
7. Азбука в картинках. Наборы цифр. Карточки по развитию речи. Таблицы по математике. Веера букв. Веера цифр. Картинки для счета. Счетные палочки (наборы). Межполушарные доски. Пособие для шнуровки. "Кубики для всех". Кубики "Сложи узор".
8. Игры "Умные кубики", "Развивающая головоломка",
9. Конструктор "Колумбова игра", "Танграм".
10. Пособие по обучению чтению и математике "Кубики знаний".
11. Набор картинок "Учись запоминать".
12. "Трафареты для рисования".
13. Таблицы Шульте.
14. Набор "Пиши и стирай".
15. Шашки.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей